Невинне натискання та гортання сторінок в інтернеті — це міф. Ми навіть не усвідомлюємо, наскільки багато наших щоденних дій у цифровому світі пов’язані із захистом даних, приватністю та відповідальним використанням технологій. У цьому змогли переконатися учасники воркшопів, організованих у Кіберлабораторії Університету інформаційних технологій та менеджменту в Жешуві. CyberFriday в УІТМ став частиною програми Наукового пікніка «Світ досліджень 2026».

Кібербезпека крізь призму ігор

Учасники взяли участь у занятті «Чит-код чи кібербезпека? Як змінювати дані в іграх». Ведучі продемонстрували, як працюють механізми втручання в дані, що використовуються в іграх, а також пояснили, чому технічні знання мають поєднуватися з відповідальним підходом. Учні змогли переконатися, що теми, добре знайомі зі світу геймінгу, можуть стати чудовою відправною точкою для розмови про безпеку систем і свідоме використання цифрових інструментів.

Скільки даних ми залишаємо в мережі?

Друга зустріч під назвою «Дані на тарілці: подивіться, як легко ви віддаєте свою приватність» була присвячена захисту персональних даних та приватності в інтернеті. Учасники дізналися, скільки інформації ми щодня поширюємо, часто навіть не замислюючись над можливими наслідками. Воркшоп заохочував до більш усвідомленого використання застосунків, інтернет-сервісів і соціальних мереж.

Воркшопи, що відкривають очі

Найбільше мене здивувало те, наскільки легко можна втратити контроль над своїми даними в інтернеті. Щодня ми користуємося застосунками та іграми, не замислюючись над цим, а під час воркшопів я побачив, що за кожним кліком може стояти конкретна інформація про нас. Такі заняття справді відкривають очі — розповів Домінік, один з учасників CyberFriday в УІТМ.

Кібербезпека на практиці

CyberFriday в УІТМ став чудовою нагодою отримати практичні знання в сучасному лабораторному середовищі та поговорити про загрози, які стосуються не лише ІТ-фахівців, а й кожного користувача інтернету. Захід показав, що кібербезпека може бути захопливою, актуальною та близькою до повсякденного досвіду учнів.